"УПРАВЛЕНИЕ И ВЛИЯНИЕ" Обучение для руководителей индивидуально и в мини-группе
ОФЛАЙН в БАТУМИ ОНЛАЙН - без границ
На протяжении 6 встреч вы учитесь
влиять собой,
избавляетесь от всех страхов, связанных с влиянием на других,
принимаете свою роль Руководителя;
руководите, влияя и получаете уау-эффект!
Вы научитесь глубже и точнее понимать своё личностное Я управленца, ощущать границы своих компетенций, определите свои твердые внутренние опоры.
Вы разовьёте, как эмпатию, так и силу транслировать своё управленческое видение.
Вы перезагрузите рацио (анализ своих сильных и слабых сторон) и подружите его с иррацио: эмоциями, телом, экспрессией, привязанной к сильным сторонам.
Вы начнёте влиять и управлять, мотивировать и контролировать.
ШАГИ ОБУЧЕНИЯ/zoom или зал офлайн
Шаг 1
Интро, введение в управление и влияние. В чем разница. Анализ сильных и слабых сторон. Тестирование. Обсуждение компетенций. Поняли: управление и влияние - это разное Приняли: надо заняться собой, своими качествами, чтобы влиять Сделали: анализ качеств, оценку качеств, оценили уровень своего влияния
Шаг 2
Разбор кейсов влияния. Акцент на понимании и различении, на уместности и эффективности. Управленческие задачи на поиск решения. Результат решения и процесс. Пересоздаём процесс, корректируем результат. Многоуровневое мышление и Я - управленца. Поняли: управленческие задачи требуют управленческого мышления Приняли: надо сознательно пробуждать в себе нужные способности для каждой задачи Сделали: анализ привычного процесса управления, анализ привычной постановки задачи на результат. Сделали работу над ошибками и получили новую настройку.
Шаг 3
Разбор кейсов. Различаем стиль влияния и уместность влияния. Уровень способностей и компетенций. Определяем свои ключевые, характерные свойства. Создаем из них проект и берем практику на усиление сильного. Поняли: без отношения к себе, как к проекту, как к задаче, движения н развитие не будет Приняли: надо создать из себя проект Сделали: создали проект
Шаг 4
Разбор кейсов. Шкалирование своих компетенций влияния. Мотивация и мотивы, учимся влиять речью. Учимся говорить с акцентом на мотиве подчиненного. Поняли: у каждого свои мотивы, влияем мы не своими мотивами, а мотивами другого Приняли: надо проявлять внимание к мотивам другого и к тому, что, как говорить другому, если есть задача сказать на результат Сделали: написали речь под задачу и проговорили её
Шаг 5
Разбор кейсов. 4 ступени развития влияния. 4 ступени развития мотивации и вовлеченности других. Учимся определять текущую ступени влиять, с опорой на нее. Берем практику на переход с одной ступени на другую. Азы наставничества. Поняли: недостаточно просто быть темпераментным и мотивированным, нужна структура и последовательность влияния Приняли: надо учиться, надо познавать, изучать матчасть и применять её на практике Сделали: создали переход
Шаг 6
Разбор кейсов. Закрываем вопросы, накопленные за время обучения. Обучаемся метафоре и практикуем речь силы, речь, отражающую собственный стиль влияния. Акцент на интонациях, на паузе, на реакции другого на сказанное. Учимся саморедактированию в процессе речи. Завершение. Поняли: обучение под наставничеством тренера - это начало, это старт длительного дальнейшего самообучения Приняли: надо материалы к самостоятельной работе Сделали: редакцию своего влияния (практика)
ПОЧЕМУ ЭТА ПРОГРАММА ПОМОЖЕТ ВАМ?
Мы сконцентрированы на главных ценностях и нуждах наших клиентов
Высокое качество
Многолетний опыт работы дает возможность создавать программы обучения взрослых любой сложности
Индивидуальный подход
Каждый клиент уникален. Мы разрабатываем уникальные программы для каждого.
Гарантии
Со всеми клиентами мы работаем в постоянном контакте и на обратной связи. Мы всегда даём больше, чем заявлено на бумаге. Отзывы наших клиентов - наша настоящая гарантия качественной работы с вами
Профессионалы
Все члены нашей команды имеют большой опыт в обучении взрослых, психологическом консультировании, бизнес-коучинге.
Стаж в психологическом консалтинге — 20 лет Образование — 3 диплома, включая психологический и образовательный (европейский диплом), ежегодные курсы повышения квалификации и другие Возраст — 45 лет Семья: замужем, 4 детей
Работаю в бизнес-консалтинге и обучении взрослых с 2004 года
Веду HR - проекты для организаций с 2020 года
Веду курс miniMBA "Развитие управленческого мышления"
Консультирую и обучаю управленческим SoftSkills индивидуально и в группах
Отзыв на корпоративный вариант программы "Развитие Мышления Руководителя"
Большие плюсы тренинга — объединенные методичность и практичность: каждый шаг теории подкрепляется шагом практики, постепенно погружая на глубину мышления.
Появляется понимание, что мышление можно развивать, что все люди мыслят по-разному и «О!чудо!» можно наблюдать и изучать, как свое мышление, так и мышление других людей, что позволяет быть с ними в контакте и решать проблемы любой сложности.
Видеоотзывы на годовую программу обучения miniMBA "Развитие Мышления" для руководителей
Мария Седова, руководитель и соучредитель Guide Optics. Часть 1
Анна Захарова, коммерческий директор фабрики трикотажных изделий и бренда DIZOLI
Галина Королева, собственница и управляющая фабрики трикотажных изделий и бренда DIZOLI
Галина Королева, собственница и управляющая фабрики трикотажных изделий и бренда DIZOLI
Мария Седова, руководитель и соучредитель Guide Optics. Часть 2
Семен Кулдышев, владелец сети кофеен CAFFESHOP
Cвяжитесь с нами любым удобным способом. Мы будем рады новым клиентам и ответим на ваши вопросы :
E-mail: vakurova13@gmail.com Телефон: +995 557 589 732 (WAPP) и @yanina_konovalova в Tg